Бүгін балабақшамызда «Бесікке салу» дәстүрі көрсетілді. Бүлдіршіндеріміз ата-баба салтын көріп, сезініп, ерекше әсер алды 🌿 Тамырымызды танып өскен ұрпақ — біздің болашағымыз ✨ Топ: Ягодка Тәрбиеші: Бекжігіт Г.А Национальные традиции — это наследие для будущих поколений 🤍 Сегодня в детском саду мы показали обряд «Бесікке салу». Дети с интересом познакомились с культурой и традициями своего народа 🌿 Воспитываем любовь к корням с детства ✨ Группа: Ягодка Воспитатель: Бекжігіт Г.А

Ересек топ тәрбиеленушілерімен Көрісу күні аталып өтті 🤍 Көрісу күні – адамдар бір-бірімен амандасып, ақ тілектер айтып, үлкенге құрмет, кішіге ізет көрсететін ерекше дәстүр. Іс-шара барысында балалар бір-бірімен көрісіп, жылы лебіздерін білдіріп, ұлттық құндылықтармен танысты 🌿 #көрісукүні #наурыз #балабақша #ересектоп #тәрбие дәстүр бірлік ұлттыққұндылықтар С праздником Көрісу күні! ✨ С воспитанниками старшей группы был отмечен праздник Көрісу күні 🤍 Көрісу күні — это традиция, когда люди

Цель: Развитие творческих способностей детей через выполнение аппликации и формирование навыков работы с бумагой и клеем. Задачи: 1. Учить детей работать с бумагой, клеем и ножницами. 2. Развивать мелкую моторику рук и координацию движений. 3. Формировать аккуратность и самостоятельность в работе. 4. Развивать воображение и творческое мышление. 5. Воспитывать интерес к художественно-творческой деятельности. Группа: Ягодка Воспитатель: Бекжигит Гульмира Аскынбековна

Ересек топ балалары қазақтың ұлттық аспабы – домбырамен танысты 🪕 Балалар домбыраның құрылысын, оның әсем үнін тыңдап, алғашқы қадамдарын жасап көрді. Домбыра – халқымыздың тарихы мен мәдениетін жеткізетін асыл мұра.  Осындай сабақтар арқылы біз балалардың ұлттық құндылықтарға деген қызығушылығын арттырып, өнерге баулимыз ❤️ Топ: “Дружба” Өткізген: Базилова А.М. 🎶 В нашем детском саду прошёл особенный день! Дети старшей группы познакомились с национальным инструментом – домброй 🪕 Ребята

Цель: Формирование у детей средней группы (3–4 лет) основ безопасного поведения при обращении с огнем через игровую и познавательную деятельность. Задачи: Образовательные: Дать представление о пользе и опасности огня. Познакомить с причинами возникновения пожара. Закрепить знания о том, что спички и зажигалки – не игрушка. Познакомить с профессией пожарного и его оборудованием (огнетушитель, пожарная машина).🚒 Развивающие: Развивать внимание, мышление и умение действовать по правилам. Развивать

В подготовительной группе «Солнышко» прошёл яркий и трогательный утренник, посвящённый празднику 8 Марта 🌷☀️ Наши дети выступили на все сто — с большим старанием и радостью они пели песни, рассказывали стихи и исполняли красивые танцы. Праздник получился тёплым, душевным и подарил всем присутствующим прекрасное весеннее настроение и искренние улыбки. Воспитатели: Битимчинова Маржан Амирбаевна, Королева Светлана Викторовна Помощник воспитателя: Зикеева Миргуль Таукеевна Музыкальный руководитель:

В младшей группе «Цыплёнок» прошёл добрый и тёплый праздник прямо в нашей группе. Наши маленькие цыплята ещё совсем крохи, но так старались порадовать своим настроением и улыбками 💛воспитатель: Пакирдиновой Гулжан Ахмедияевна. https://www.instagram.com/p/DVgRJxRiMti/?hl=ru 

Утренник, посвящённый Международному женскому дню 8 Марта, прошёл в старшей группе «Дружба» 🌷 Дети с радостью пели, танцевали и рассказывали красивые стихи, подарив всем праздничное настроение и много улыбок. Воспитатель: Базилова Анар Мухтаровна Помощник воспитателя: Зикеева Миргуль Таукеевна Музыкальный руководитель: Бондарева Людмила Владимировна.🎉 https://www.instagram.com/p/DVinf1ZiCTQ/?hl=ru 

В Средней группе «Верблюжонок» прошёл яркий и трогательный утренник, посвящённый 8 Марта. Ребята с большим старанием подготовили праздничные номера, подарили много улыбок, тёплых слов и весеннего настроения 💐 Воспитатели группы: Данебекова Гульнар Аязовна и Воротникова Анастасия Сергеевна. С Международным женским днём! Пусть в каждом доме царят любовь, тепло и счастье!🌸 https://www.instagram.com/p/DVgRkdRCB_z/?hl=ru 

В средней группе «Ягодка» прошёл тёплый и добрый утренник, посвящённый празднику 8 Марта 🌷 Дети с радостью пели песни, танцевали и рассказывали стихи, стараясь порадовать всех своим выступлением. Праздник получился очень душевным и подарил всем присутствующим улыбки, тепло и весеннее настроение.Воспитатель: Бекжигит Гулмира Помощник воспитателя: Байгулова Наталья Александровна Музыкальный руководитель: Бондарева Людмила Владимировна https://www.instagram.com/p/DVivNsGCIgE/?hl=ru 

В Старшей группе «Ласточка» прошёл прекрасный утренник, посвящённый празднику 8 Марта 🌷 Праздник порадовал красивым оформлением зала и замечательной подготовкой детей. Ребята с большим старанием пели песни, танцевали и рассказывали стихи, даря всем присутствующим радость, тепло и весеннее настроение. Воспитатель: Джунусова Айжан Анарбековна Музыкальный руководитель: Бондарева Людмила Владимировна 💐 https://www.instagram.com/p/DVi2JuSCMMG/?hl=ru 

В День благодарности воспитанники выражают искреннюю признательность сотрудникам детского сада за профессионализм, заботу и преданность своему делу. Спасибо за вклад в счастливое детство наших детей! https://www.instagram.com/p/DVYIalQDVVa/?hl=ru

Сегодня наши малыши учатся самому важному — говорить тёплые слова тем, кто рядом каждый день 💕 «Привет, мама и папа! Я ваш малыш. Спасибо за любовь, заботу и добрые сердца» Пусть эти простые слова согреют душу и напомнят, как много счастья — в детской искренности 🌈 Младшая группа: «Цыпленок» 🐥 https://www.instagram.com/p/DVNP2l5iED1/?hl=ru 

Сегодня мы с особой радостью принимаем челлендж«Шын жүректен кітап сыйла!» от детского сада № 19 — добрую акцию, которая объединяет нас любовью к чтению, стремлением к добру и искренней заботой о детях. Книга — это не просто страницы с иллюстрациями. Это целый мир знаний и фантазии, мир добрых историй, ярких эмоций и тёплых чувств. От чистого сердца мы дарим эту книгу санаторному саду № 21, желая юным читателям увлекательных открытий, радости познания и вдохновения от каждого прочитанного

В нашем детском саду проходит акция «Шын жүректен кітап сыйла!» — «Подари книгу от чистого сердца!» Цель акции — формирование у детей интереса к чтению, развитие познавательной активности и воспитание бережного отношения к книге. Книга — это маленькое чудо, которое открывает детям большой мир знаний, добра и фантазии. Через сказки и рассказы дети учатся дружить, мечтать, быть добрыми и смелыми. В рамках мероприятия педагог Гульнара Аязовна пополнила книжный фонд группы и провела познавательную

ОУД направлено на формирование у детей дошкольного возраста элементарных знаний о пожарной безопасности. В игровой форме дети знакомятся с причинами возникновения пожара, учатся правильно вести себя при задымлении, отрабатывают правила эвакуации, знакомятся с работой огнетушителя и профессией пожарного. В ходе ОД использовались наглядные материалы (изображение огня, огнетушитель), сюжетно-ролевая игра «Пожарные», практическая тренировка по условной эвакуации (передвижение колонной, прикрытие

Подвижная игра «Собери мячики в обруч» 🎈 Цель: Развитие координации движений, внимания и сенсорного восприятия через игровую деятельность с мячами. Задачи: 1. Развивать крупную моторику и координацию движений (наклоны, повороты, удержание равновесия). 2. Формировать умение ориентироваться в пространстве (внутри обруча, вокруг себя). 3. Развивать ловкость рук и глазомер при захвате и удержании мячиков. 4. Закреплять знания цветов (сортировка мячей по цветам по заданию воспитателя). 5. Развивать

Сегодня в группе «Ласточки» прошла учебная эвакуационная тренировка на случай возникновения пожара. В ходе мероприятия дети: ✅ познакомились с правилами безопасного поведения при пожаре ✅ учились быстро и спокойно покидать помещение ✅ закрепили навыки организованного выхода по сигналу тревоги ✅ поняли, как важно слушать взрослых и не паниковать Эвакуация прошла чётко, спокойно и организованно. Воспитанники показали хорошую дисциплину, внимательность и ответственность 👏 Такие тренировки помогают

Младшая группа Цыплёнок Игра: Забрасывание шариков. Цели: Развитие координации и ловкости. Броски шариков руками( одной и двумя руками) в цель, с близкого расстояния, развитие крупной моторики. https://www.instagram.com/p/DTwxVWRiOLh/?hl=ru%C2%A0 

Сегодня с детьми мы обсудили важную тему: «Что такое селевой поток?» 🌊 ❗ Учим детей безопасному поведению при природных катастрофах: 🌿 держаться подальше от опасных мест 🌿 знать, куда обращаться за помощью 🌿 сохранять спокойствие и действовать правильно ✅ Дети узнали: что такое селевой поток как он возникает какие опасности несёт 💡 Цель: формирование у детей осознанного отношения к безопасности, развитие внимательности и ответственности за своё поведение в природных ситуациях.

Группа: Ягодка Воспитатель: Бекжигит Гульмира Аскынбековна Вид деятельности: Сюжетно-ролевая игра Тема: «Магазин. Быть честным и справедливым (Адал және әділ болу)» Цель: Формировать у детей навыки сюжетно-ролевой игры через тему магазина, развивать умение взаимодействовать в роли продавца и покупателя, воспитывать честность и справедливость. Задачи: Образовательные: • Закрепить знания детей о магазине, товарах и профессии продавца и кассира. • Учить разыгрывать игровые ситуации «покупка

Цель проекта — создание условий для сохранения и укрепления эмоционального и физического здоровья воспитанников, формирование основ гармоничного развития личности. В рамках первого этапа проекта заключён меморандум о сотрудничестве с Городская поликлиника №30 Алматинского района города Алматы. В соответствии с планом совместной работы проведена комплексная диагностика и медицинский осмотр воспитанников дошкольной организации. Обследование осуществляли специалисты: педиатр Мырзахметова Р.М.,

После прохождения стажировки в Южной Корее коллектив КГКП «Ясли-сад №20» приступил к реализации проекта «Эмоциональное здоровье как компас: путь к осознанной и гармоничной личности». Цель проекта — создание условий для сохранения и укрепления эмоционального и физического здоровья воспитанников, формирование основ гармоничного развития личности. В рамках данного проекта было проведено анкетирование среди родителей старших групп «Ласточка» и «Дружба». Анкетирование было проведено 11–12 февраля

Цель: Развитие у детей творческого воображения, конструктивных навыков и умения работать в коллективе через создание построек по собственному замыслу. Задачи: Образовательные: • Учить детей создавать простые конструкции по замыслу. • Закреплять знания о форме, цвете, величине. • Формировать умение планировать последовательность действий при конструировании. Развивающие: • Развивать мелкую моторику рук. • Развивать воображение, фантазию и творческое мышление. • Развивать пространственное

Группа: Ягодка Воспитатель: Бекжігіт Г . А Сенсорная игра «Чистим зубы» Цель:научиться правильно чистить зубы и развивать привычку ухаживать за зубами. Задача: -научиться чистить зубы -очищать всех поверхностей https://www.instagram.com/p/DUihpMLiA9P/?hl=ru 

Тема «Аппликация: Морковь». Цели: Аппликация Морковь для детей 2х лет( младшая группа) направлена на развитие мелкой моторики,знакомство с оранжевым и зелёным цветом и формой овоща. Задачи: приклеивание готовых форм,формировать интерес к творчеству. Гр.Цыплёнок. Воспитатель: Пакирдинова Г.А. https://www.instagram.com/p/DT-cO8GiAGc/?hl=ru%C2%A0 

РИСУЕМ НА СНЕГУ!!!❄️🎨🖌️ Рисование на снегу - это и творчество, и познание ребенком окружающего мира. Ведь рисовать на снегу- это большее удовольствие, чем рисовать карандашами или красками на бумаге. Дети получают положительные эмоции, ведь для малышей творчество - это не столько результат в конце работы, сколько сам процесс. И не столь важно, насколько правильный рисунок получится, главное ребенок проявит свою фантазию и получит удовольствие от процесса! Средняя группа: «Верблюжонок»🐪

Группа: “Ягодка” Воспитатель: Гульмира Аскынбековна Тема : «Разноцветные круги» Цель : Развивать у детей умение различать и соотносить цвета, формировать навыки сортировки предметов по заданному признаку (цвету). Задачи: 1. Образовательные: • закрепить знание основных цветов; • учить распределять предметы по цвету в соответствующие круги. 2. Развивающие: • развивать внимание, логическое мышление; • развивать мелкую моторику и координацию движений; • развивать умение действовать по инструкции.

https://www.instagram.com/p/DTxZTKTjdVW/?hl=ru%C2%A0 

Тема:«Слонёнок дышит хоботом» Цель: Формировать правильное дыхание у детей младшей группы через игровое дыхательное упражнение, развивать умение делать спокойный вдох носом и плавный выдох ртом. Задачи: • учить детей выполнять дыхательное упражнение в игровой форме; • развивать дыхательную систему и речевое дыхание; • укреплять внимание и интерес к занятию; • создавать положительный эмоциональный настрой. Воспитатель младшей группы Цыплёнок-Пакирдинова Гульжан Ахмедияевна.

https://www.instagram.com/p/DS4KSBUCBwX/?hl=ru%C2%A0&img_index=8 

https://www.instagram.com/p/DS9RVRciEAX/?hl=ru%C2%A0 

https://www.instagram.com/p/DS4tXLJjQbN/?hl=ru%C2%A0

https://www.instagram.com/p/DS4rA8nDUyW/?hl=ru%C2%A0

Инструкция по правилам безопасного поведения воспитанников во время карантина и распространения ОРВИ Не подходите к людям, которые выглядят нездоровыми (кашляют, чихают), ближе, чем на полтора–два метра. Старайтесь не прикасаться ко рту и носу. Часто мойте руки с мылом в течение 20 секунд. Если нет возможности вымыть руки, используйте антисептические салфетки или средство для дезинфекции рук на спиртовой основе. Кашляйте и чихайте в салфетку или в руку. Проветривайте помещение, где находитесь.

В программе четко прописаны основные направления, формы работы с детьми, ценностные ориентиры, а также показатели результатов. Материалы легко адаптируются под возраст детей, интегрируются в учебные предметы, внеурочную деятельность, классные часы и школьные мероприятия. Введение В своем выступлении на втором заседании Национального курултая «Әділетті Қазақстан - Адал азамат» Глава государства Касым-Жомарт Токаев отметил, что новое качество нации формируется только через развитие образования,

При реализации воспитательно-образовательного процесса в  ДО и предшкольные классы общеобразовательных школ, лицеев и гимназий  руководствуются   следующими нормативными правовыми актами: Трудовой Кодекс Республики Казахстан   https://adilet.zan.kz/rus/docs/K1500000414 Закон   Республики   Казахстан   «Об   образовании» https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000319_ Закон   Республики   Казахстан   «О   статусе   педагога» https://adilet.zan.kz/rus/docs/Z1900000293 Закон   Республики   Казахстан  

мектепке дейінгі ұйымдар мен жалпы білім беретін мектептердің, лицейлер мен гимназиялардың мектепалды сыныптары тәрбиелеу-білім беру процесін жүзеге асыруда келесі нормативтік құқықтық актілерді  басшылыққа алады: Қазақстан   Республикасының   Еңбек   Кодексі https://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1500000414 «Білім   туралы»   Қазақстан   Республикасының   Заңы https://adilet.zan.kz/kaz/docs/Z070000319_ «Педагог   мәртебесі   туралы»   Қазақстан   Республикасының   Заңы

Единый портал государственных услуг https://balabaqsha.snation.kz/ru/ala Balabaqsha SmartNation - единый портал для получения государственных услуг в сфере дошкольного образования*, общедоступный реестр дошкольных организаций и система управления дошкольной организацией.

АЛМАТЫНЫҢ АТА-АНАЛАРЫ ҮШІН МАҢЫЗДЫ: балабақшалар ваучерлік қаржыландыруға көшуде! ⠀ 📌 2024 жылы Қазақстанда білім беру қызметтерін алушылар бойынша ваучерлік қаржыландыруды ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру бойынша пилоттық жоба басталды. Жоба ҚР Оқу-ағарту Министрінің 2024 жылдың 30 желтоқсанындағы № 372 бұйрығына сәйкес іске асырылуда. ⠀ 🎯 Жобаның мақсаты: - орындарды бөлуде ашықтық пен әділдікті қамтамасыз ету; - қабылдау

1. Почему меняется очередь? Согласно приказу №372 Министерства просвещения РК, с 1 июля 2025 года в г. Алматы внедряется ваучерное финансирование дошкольных организаций. Это делается для того, чтобы родители могли самостоятельно выбирать детский сад, исходя из своих предпочтений, а также для обеспечения прозрачности распределения мест. 2. Где теперь отслеживать номер в очереди и оформлять зачисление? С момента перехода, то есть с 1 июля, все действия — подача заявления, получение ваучера, выбор