Цель: развитие математических способностей воспитанников. Задачи: 1. Закрепить счет в пределах двадцати, в прямом и обратном порядке; 2. Развивать слуховое внимание и координацию движений; 3. Развивать логическое мышление детей; 4. Совершенствовать знания о геометрических фигурах и ориентировку на плоскости; 5.Воспитывать чувство товарищества, желание прийти на помощь. 6.Уметь ориентироваться в пространстве на ограниченной плоскости

задачи: развитие интереса детей к изобразительному творчеству, посредством использования нетрадиционных техник рисования; формировать умение передавать в рисунке впечатление от красоты осеннего дерева; закреплять умение создавать композицию, подбирать цветовую гамму, согласно краскам осени; развивать эмоционально-эстетические чувства, воображение; воспитывать интерес к осенним явлениям природы, эмоциональную отзывчивость на красоту осени, аккуратность при работе с красками.

Цели и задачи: Развивать у детей творческие способности, чувство композиции, фантазию, воображение средствами нетрадиционного рисования; Закрепить знания о сезонных изменениях в живой и неживой природе, учить изображать эти изменения в рисунке наиболее выразительно; Учить рисовать дерево техникой «выдувание» и осеннюю листву ранней осени ватными палочками; Развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику рук; Воспитывать любовь к природе и бережное к ней отношение.

Культурно – досуговая деятельность детей – это специфическая, практически основная сфера социальной жизни детского сада, которая создает внешние и внутренние условия для освоения социокультурного опыта человечества и развития личности (взрослого и ребенка в их взаимодействии, в автономном или коллективном режимах) в процессе изучения и познания ценностей (духовных, нравственных, эстетических) различных видов культуры. Термин «досуговая деятельность» применительно к ребёнку – дошкольнику в

Инвентарь: не требуется. Цель игры: воспитывать внимательность и организованность. Игроки на площадке строятся парами лицом друг к другу. По команде «Разбежались!» дети бегают по площадке врассыпную, а по команде «Найди свою пару!» находят свою пару и берутся за руки. !!! Отмечаются пары, которые быстро нашли друг друга.

Цель: Сформировать интерес детей и целостное восприятие традиций отечественной народной культуры. Задачи: Способствовать общему развитию познавательных интересов детей посредством деятельности по освоению элементов народной культуры, Прививать интерес к культуре народа через знакомство с национальными окружающими предметам, обычаями, традициями и праздниками. Воспитывать гордость за свой народ и уважительное отношение к людям другой национальности на сравнении схожести и различий культур

Цель: вызвать интерес к рисованию салюта в сотворчестве с педагогом.       Задачи:   Формировать навык рисования нетрадиционными способами у детей (ставить отпечатки). Формировать интерес к наблюдению красивых явлений в окружающем мире. Отображать впечатления в деятельности доступными изобразительно-выразительными средствами

Сейсмотренировка с участием Главным специалистом РУЧС Алмалинского района ДЧС г.Алматы Умбеталиева А.С Донесение о прохождении  внеочередной, сейсмотренировке  в ГККП ясли – сада №20 с участием главным специалистом  РУЧС Алмалинского района ДЧС г.Алматы  Умбеталиева А.С тревога «14»июль   2022 г Вид тренировки Участники тренировки Положительные и отрицательные стороны тренировки Руководство  Кол-о детей Сотрудники (персонал) Всего  В ходе проведения тренировки,  Главный специалист РУЧС

Баланың өмірінде серуендеу маңызды орын алады. Серуендеу кезінде қоршаған әлем туралы Білім пайда болады, бала құрдастарымен қарым-қатынас жасауды үйренеді, сонымен қатар серуендеу денсаулыққа да әсер етеді. Серуендеу денсаулықты нығайтудың және шаршаудың алдын алудың сенімді құралы болып табылады. Таза ауада болу метаболизмге оң әсер етеді, тәбеттің жоғарылауына, қоректік заттардың, әсіресе тағамның ақуыз компонентінің сіңуіне ықпал етеді. Балалардың ашық ауада болуы физикалық даму үшін үлкен

Цели: продолжать формировать интерес детей к изготовлению поделок из пластилина, закреплять умение  передавать в лепке предметы, состоящие из шаров разной величины, развивать мелкую моторику рук, чувство формы, эстетическое восприятие, старательность.